Estudiantes de tres escuelas técnicas de Avellaneda comenzaron sus Prácticas Formativas en Ambientes de Trabajo en el Puerto de Dock Sud, una iniciativa que busca profundizar la vinculación entre la educación técnica, el sector productivo y las oportunidades laborales para los jóvenes del distrito.
La actividad se puso en marcha con un encuentro de bienvenida encabezado por Mónica Litza, presidenta del Consorcio de Gestión del Puerto de Dock Sud, quien recibió a los alumnos que participarán de la experiencia durante esta etapa de formación.
“Cuando hablamos de integrar el Puerto con la ciudad hablamos de generar estos vínculos: abrir nuestras puertas, acercarnos a las escuelas y crear oportunidades para nuestros jóvenes”, expresó Litza durante el encuentro. En ese sentido, señaló que el objetivo es que los estudiantes puedan conocer el funcionamiento del Puerto y sumar una experiencia vinculada con sus trayectorias educativas.
Tres escuelas técnicas de Avellaneda
De las prácticas participan estudiantes de la Escuela de Educación Secundaria Técnica N.º 1 “José Ingenieros”, la EEST N.º 7 “José Hernández” y la EEST N.º 8 “Ing. y Dr. Ángel Gallardo”, todas pertenecientes al partido de Avellaneda.
Los alumnos fueron distribuidos en diferentes áreas del Consorcio de Gestión del Puerto, principalmente en las gerencias de Ingeniería, Administración e Informática. Las actividades se desarrollan en los turnos mañana y tarde y tienen como propósito complementar los conocimientos adquiridos en las aulas con experiencias concretas dentro de un ámbito laboral.
Un puente entre la escuela y el mundo laboral
Las prácticas se enmarcan en el programa de Prácticas Educativas en Ambientes de Trabajo, coordinado por el Consejo Provincial de Educación y Trabajo (COPRET), dependiente de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
De acuerdo con lo informado, las disposiciones correspondientes habilitaron formalmente al Consorcio de Gestión del Puerto de Dock Sud para llevar adelante este tipo de experiencias formativas.
Para los estudiantes de las escuelas técnicas, la propuesta representa la posibilidad de acercarse a un ámbito productivo de relevancia para Avellaneda, conocer dinámicas de trabajo vinculadas con sus especialidades y adquirir herramientas que pueden resultar útiles para su futura inserción laboral.
La apuesta por fortalecer el vínculo Puerto–Ciudad
Desde el Consorcio señalaron que la iniciativa forma parte de una política de integración Puerto–Ciudad, orientada a profundizar la relación de la terminal portuaria con las instituciones educativas y la comunidad de Avellaneda.
La propuesta busca que el Puerto no sea solamente un espacio asociado a la actividad logística y productiva, sino también un ámbito donde los jóvenes del distrito puedan capacitarse, conocer distintas áreas profesionales y encontrar posibles caminos para su desarrollo laboral.
Del encuentro participaron, además, los directores Guillermo Di Filippo, Ariel Patitucci y Marcela Pérez; los profesores Romina Ciccarella y Carlos Selva; el inspector de escuelas técnicas de la región, Alejandro Devincenzi; y autoridades y equipos técnicos del Consorcio de Gestión del Puerto de Dock Sud.
